NAVARRO GAMARRA, Camila Yulieth; CATAÑEDA BERNA, Sarai Salem; CAVARIQUE ARIAS, Laura Marcela. Aplicación de actividades dinámicas e interactivas para afianzar el aprendizaje profundo y significativo, promoviendo el compromiso activo y la reflexión crítica en estudiantes del grado transición 1 en la Institución educativa distrital Liceo Samario. Documentos de Trabajo ECEDU, "Bogotá, CO", v. 3, n. 1, 2025. Disponível em: https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wp_ecedu/article/view/10145. Acesso em: 4 feb. 2026.