2025

Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Educación

DOI: https://doi.org/10.22490/
Clara Esperanza Pedraza Goyeneche Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Gino Andrey Gutiérrez Quimbayo Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Juan Carlos Acosta López Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Dayan Marcela Prado Morales Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Dania Mayerlly Erazo Díaz Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Investigar en ciencias de la educación es mucho más que producir teorías o llenar bibliotecas de informes: es un acto de compromiso con la vida y con la dignidad de los pueblos. Cada pregunta que nos hacemos desde la investigación educativa es, en realidad, una mirada atenta al rostro de nuestras comunidades; es reconocer que detrás de cada aula, de cada palabra y de cada silencio, hay historias, luchas y sueños colectivos que merecen ser escuchados Investigar en ciencias de la educación con enfoque territorial es sembrar futuro: es creer que, al reconocer las raíces y los contextos que moldean los procesos educativos, estamos cultivando una escuela que dialogue con su gente, que honre su identidad y que transforme realidades. Es apostar por una educación que no solo transmite conocimiento, sino que teje esperanza y equidad allí donde más se necesita.
Hay instantes en los que las palabras no solo informan, sino que también tocan fibras profundas de nuestra memoria y de nuestro ser docente. Así fue esta jornada, que más que un encuentro académico, se convirtió en un espacio de reencuentro con lo esencial: la pasión por aprender, el deseo de transformar y la certeza de que cada niño, cada joven, cada maestro, lleva consigo una historia que merece ser escuchada, comprendida y acompañada.

keywords: investigación, ciencias, tecnología, inteligencia artificial
license

How to Cite

Pedraza Goyeneche, C. E. ., Gutiérrez Quimbayo, G. A. ., Acosta López, J. C. ., Prado Morales, D. M., & Erazo Díaz, D. M. (2026). Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Educación. Memorias, 163. https://doi.org/10.22490/

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this Conference Proceedings Series and will not be made available for any other purpose or to any other party.

Design and implemented by