Working Papers es una publicación creada por la Escuela de Ciencias de la Salud ECISA, y son documentos preliminares de carácter técnico y/o científico que abordan temáticas relacionadas con la Salud. Los documentos de trabajo son a menudo la base para otros trabajos relacionados y pueden ser citados por evaluaciones realizadas por pares expertos.
LA EDUCACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PRL EN PROGRAMAS UNIVERSITARIOS DE SALUD E INGENIERÍA EN IBEROAMÉRICA
Objetivo. Describir el estado de la formación en PRL en los planes de estudio de programas universitarios de ciencias de la salud e ingeniería en Iberoamérica. Metodología. estudio descriptivo, basado en una revisión de literatura entre 2020 y 2026, consultando bases de datos como Sciencedirect y Google Scholar, mediante términos booleanos que combinaron los ejes de prevención de riesgos laborales, educación superior, currículo universitario y el contexto iberoamericano, en español e inglés, además de informes de organizaciones nacionales o internacionales. Resultados. La formación en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) dentro de los programas de salud e ingeniería en Iberoamérica exponen la tensión entre la importancia de la norma y una planificación curricular inconsistente; Metodológicamente predominan enfoques expositivos centrados en normativas, en lugar de estrategias activas como el aprendizaje basado en problemas o simulación. Se identifican brechas estructurales: la escasa regulación que obligue competencias específicas de egreso, la ausencia de indicadores de PRL en los sistemas de acreditación y la limitada formación docente en la materia. Aunque Brasil y Colombia se muestran como casos que responden con normativas legales (SG-SST), sigue siendo insuficiente. Frente a experiencias aisladas prometedoras (modelo socioformativo, neurociencia aplicada, programas piloto en Chile y Perú), la conclusión apunta a que la PRL en Iberoamérica depende más de voluntades institucionales y contextos regulatorios nacionales que de una política regional articulada. Se requiere una acción coordinada entre ministerios, organismos acreditadores y organismos internacionales para superar el enfoque reactivo vigente. Conclusión. Pese al amplio reporte de siniestros laborales, existen currículos universitarios PRL como contenido electivo, transversal no evaluable o relegado a prácticas de campo sin formación previa.
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BIENESTAR PSICOLÓGICO EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA: ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y LA PROPUESTA DEL SEMÁFORO EMOCIONAL
Objetivo. Analizar la relevancia del bienestar psicológico en entornos universitarios, especialmente en modalidades de educación abierta y a distancia, y presentar el diseño de una intervención orientada a su fortalecimiento mediante estrategias de promoción de la salud. Método. Se desarrolló el proyecto de intervención denominado “Bienestar psicológico en una comunidad universitaria. Semáforo emocional”, estructurado como una estrategia de promoción de la salud basada en principios de la administración en salud, la psicología positiva y los marcos internacionales de universidades promotoras de salud. La intervención se organizó en cuatro sesiones participativas orientadas al fortalecimiento de habilidades de gestión emocional, autocuidado, organización del tiempo y construcción de entornos saludables, incluyendo procesos de evaluación y lineamientos de sostenibilidad. Resultados. La implementación piloto permitió identificar la pertinencia de la estrategia para abordar desafíos asociados a la carga académica, la autorregulación, el aislamiento social y la conciliación de responsabilidades laborales, familiares y formativas. Se evidenció un fortalecimiento de habilidades de gestión emocional, autocuidado y organización del tiempo, así como una mayor conciencia sobre la importancia del bienestar psicológico en la permanencia estudiantil y el desempeño académico. Conclusión. Las intervenciones orientadas al bienestar psicológico en contextos universitarios son fundamentales para reducir riesgos psicosociales, mejorar el rendimiento académico y favorecer la permanencia estudiantil. Asimismo, posicionan el bienestar psicológico como un eje estratégico de la gestión institucional en la educación superior.
SOSTENIBILIDAD LABORAL Y GESTIÓN PREVENTIVA DEL RIESGO EN LA CADENA DE VALOR DEL CACAO EN COLOMBIA Y ECUADOR
Objetivo. Analizar comparativamente la cadena de valor del cacao en Colombia y Ecuador como escenario de sostenibilidad laboral y gestión preventiva del riesgo, identificando la integración de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) dentro de los procesos productivos rurales, agroindustriales y comerciales. Método. Se desarrolló una revisión documental, narrativa e integrativa de fuentes científicas, normativas e institucionales publicadas entre 2016 y 2026. El análisis se centró en los procesos productivos del cacao, los actores de la cadena de valor, los peligros ocupacionales, la higiene industrial en el contexto agrícola, la normativa aplicable y las oportunidades de intervención preventiva en Colombia y Ecuador. Resultados. Se identificó que los riesgos biomecánicos, químicos, físicos, biológicos, mecánicos, locativos, psicosociales y climáticos están presentes a lo largo de toda la cadena de valor del cacao, desde la producción en finca hasta el acopio, la transformación y la comercialización. Asimismo, se evidencia que la SST ha sido una dimensión poco visibilizada dentro de los enfoques de sostenibilidad del sector cacaotero, tradicionalmente centrados en productividad, calidad, certificaciones y acceso a mercados. A partir de los hallazgos, se propone una ruta de intervención preventiva adaptada a pequeños productores, asociaciones y cooperativas. Conclusión. La Seguridad y Salud en el Trabajo debe integrarse como un componente estratégico de competitividad responsable dentro de la cadena de valor del cacao, articulado con principios de trabajo decente, mejora continua, trazabilidad social y sostenibilidad rural, superando su tratamiento como un aspecto periférico o exclusivamente empresarial.
CUANDO EL TRABAJO PIERDE SENTIDO: UNA LECTURA CATEGORIAL DE LA SALUD MENTAL LABORAL EN COLOMBIA Y MÉXICO
Objetivo. Construir una lectura categorial de la salud mental laboral en organizaciones de Colombia y México, identificando las tensiones entre exigencias organizacionales, riesgo psicosocial, subjetividad laboral, sentido del trabajo y procesos de humanización de los entornos laborales. Método. Se desarrolló un estudio con enfoque cualitativo, interpretativo y documental, sustentado en la revisión de fuentes científicas e institucionales sobre salud mental en el trabajo, factores de riesgo psicosocial, condiciones laborales y marcos normativos de Colombia y México. El análisis se realizó mediante lectura exploratoria, codificación inicial, agrupación de categorías y síntesis interpretativa, permitiendo la construcción de núcleos de sentido. Resultados. La salud mental laboral se configura como una experiencia situada atravesada por tensiones entre norma y experiencia, medición y sentido, productividad y cuidado, exigencia y reconocimiento. Se identificaron categorías centrales como exigencias organizacionales, desgaste, control, reconocimiento, subjetividad, cuidado, resistencia y humanización, evidenciando la complejidad del fenómeno en contextos laborales contemporáneos. Conclusión. La salud mental de los trabajadores no puede reducirse a una dimensión individual ni a un cumplimiento técnico normativo. Se requiere su abordaje desde prácticas organizacionales preventivas, educativas y humanizadas que integren el sentido del trabajo y el bienestar psicosocial.
FARMASEGURIDAD EN MEDICAMENTOS LASA: APLICACIÓN DE UN PLAN DE MEJORAMIENTO EN TÉCNICAS DE ALMACENAMIENTO EN LA DROGUERÍA BOTICA
Objetivo. Diseñar e implementar un protocolo para el almacenamiento y manejo seguro de medicamentos LASA (Look-Alike, Sound-Alike) en la Droguería Botica, con el fin de reducir el riesgo de errores de medicación y fortalecer la seguridad del paciente. Método. Se desarrolló una investigación de enfoque cualitativo y descriptivo, mediante la aplicación de encuestas y observación directa al personal farmacéutico. Estas herramientas permitieron identificar falencias en los procesos de almacenamiento, identificación y dispensación de medicamentos LASA. Resultados. Se evidenciaron debilidades en la identificación de medicamentos LASA, ausencia de protocolos visibles y necesidad de capacitación continua del personal. Como estrategia de mejora, se implementó un sistema de etiquetado diferenciado, reorganización física de los medicamentos y capacitación al equipo farmacéutico. Posteriormente, la percepción del personal reflejó una alta aceptación y efectividad del protocolo implementado. Conclusión. La implementación del protocolo contribuyó significativamente al fortalecimiento de la farmaseguridad, mejorando la identificación y manejo de medicamentos LASA y reduciendo el riesgo de errores de medicación.
EVOLUCIÓN NORMATIVA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN ELTRABAJO EN COLOMBIA Y ECUADOR: ANÁLISIS COMPARATIVODE HITOS REGULATORIOS Y TRANSFORMACIONESINSTITUCIONALES HASTA 2026
Objetivo. Analizar la evolución histórica, normativa e institucional de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) en Colombia y Ecuador, identificando sus principales transformaciones y avances en la protección de los trabajadores y la prevención de riesgos laborales. Método. Se desarrolló un ejercicio de análisis comparativo de tipo histórico-descriptivo basado en la revisión de la evolución normativa, institucional y política de la SST en Colombia y Ecuador. Se examinaron leyes, decretos, instituciones y cambios conceptuales relevantes en ambos países, considerando además la influencia de organismos internacionales y de contextos recientes como la pandemia por COVID-19. Resultados. En Colombia, la regulación de los accidentes laborales inicia en 1915, seguida por el desarrollo progresivo de políticas públicas, la creación del Instituto Colombiano de Seguros Sociales, la Ley 100 de 1993, la Constitución Política de 1991 y la estructuración del Sistema General de Riesgos Profesionales. Posteriormente, el enfoque evoluciona de “salud ocupacional” a “Seguridad y Salud en el Trabajo (SST)”, consolidándose con el Decreto 1072 de 2015, que integra la normativa laboral y establece la obligatoriedad del SG-SST en todas las empresas. En Ecuador, el desarrollo normativo inicia hacia 1985, impulsado por la industrialización, la protección social y las recomendaciones de la OIT. El Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) desempeña un papel central en la vigilancia de riesgos laborales. En las últimas décadas se fortalecen reglamentos en higiene industrial, prevención de accidentes y control de riesgos psicosociales. Ambos países incorporan nuevos enfoques tras la pandemia de COVID-19, incluyendo bioseguridad, salud mental y modalidades de trabajo remoto. Conclusión. Aunque Colombia presenta una trayectoria normativa más amplia y temprana, Ecuador ha mostrado avances acelerados en las últimas décadas. En conjunto, ambos países evidencian la transición de modelos centrados en la compensación de accidentes laborales hacia sistemas integrales de gestión preventiva en SST.
REALIDAD VIRTUAL Y NEURORREHABILITACIÓN DEL LENGUAJE EN PACIENTES CON AFASIA POST-ACV: ESTADO DEL ARTE Y PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS
Objetivo. Analizar el estado del arte de la rehabilitación lingüística en pacientes con afasia secundaria a accidente cerebrovascular (ACV), con énfasis en el uso de tecnologías emergentes como apoyo terapéutico. Método. Se realizó una revisión narrativa de la literatura científica orientada a identificar tendencias clínicas, terapéuticas y tecnológicas relacionadas con la rehabilitación de la afasia, particularmente el uso de herramientas digitales y entornos de realidad virtual en procesos de neurorehabilitación del lenguaje. Resultados. La evidencia revisada muestra un interés creciente por las tecnologías inmersivas debido a su capacidad para favorecer la estimulación multisensorial, la práctica repetitiva y la simulación de contextos comunicativos funcionales. Asimismo, diversos estudios reportan beneficios potenciales en la motivación, la participación y la funcionalidad comunicativa de los pacientes. No obstante, se identifican limitaciones relacionadas con la heterogeneidad metodológica, la escasa validación clínica longitudinal y la limitada personalización adaptativa de las intervenciones. Conclusión. La literatura sugiere que la realidad virtual constituye un campo emergente con alto potencial en la neurorehabilitación lingüística, cuyo desarrollo dependerá de investigaciones interdisciplinarias con mayor rigor clínico, metodológico y tecnológico.
EDUCACIÓN EN SALUD EN COMUNIDADES VULNERABLES MEDIADA POR TECNOLOGÍAS: ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS, ALCANCES Y BARRERAS
Objetivo. Analizar el uso de herramientas digitales en la educación en salud y su impacto en poblaciones vulnerables, identificando estrategias, logros y barreras para el diseño de intervenciones contextualizadas. Método. Se desarrolló un ejercicio investigativo y de análisis basado en una revisión metódica de literatura científica actualizada. El estudio examinó el uso de tecnologías digitales en procesos de educación en salud, considerando estrategias implementadas, alcances, limitaciones y retos tecnológicos en diferentes contextos de vulnerabilidad. Resultados. Los hallazgos indican que las herramientas digitales mejoran el acceso a la información y fortalecen la alfabetización en salud en diversas poblaciones. Sin embargo, su efectividad se ve condicionada por factores como la brecha digital, el nivel de alfabetización tecnológica y la pertinencia cultural de los contenidos y estrategias implementadas. Conclusión. Se concluye que las tecnologías digitales constituyen un recurso con alto potencial para la educación en salud, pero su impacto depende de la implementación de enfoques integrales, participativos y contextualizados que respondan a las características específicas de las poblaciones vulnerables.
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN CTA TABLONEROS - COOTRATAB: GESTIÓN DOCUMENTAL, VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA CARDIOVASCULAR Y CONTROL DE PELIGROS EN ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO VIAL
Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional desarrollada en CTA Tabloneros – COOTRATAB, organización ubicada en el municipio de Tame, Arauca, dedicada al mantenimiento rutinario vial, la conservación de carreteras y actividades operativas en áreas verdes asociadas a la ruta Tame–Sácama, orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST). Método. La metodología se estructuró a partir del ciclo PHVA (Planear–Hacer–Verificar–Actuar) e integró la revisión de la autoevaluación del SG-SST, la observación directa de las condiciones de trabajo, la aplicación de instrumentos de percepción y caracterización sociodemográfica, la revisión de la matriz de identificación de peligros, la actualización de la matriz legal, el análisis de exámenes médicos ocupacionales, la realización de charlas de SST y el diseño de acciones de intervención articuladas con el plan de práctica profesional. Las evidencias de la Fase 4 mostraron avances en la gestión documental, la solicitud de soportes para informes mensuales, el cronograma de charlas, el plan de capacitación, la socialización del perfil sociodemográfico, la formulación del programa de vigilancia epidemiológica cardiovascular, la solicitud de sonometría a la ARL, las inspecciones locativas, la verificación preoperacional de vehículos y la elaboración de un procedimiento de trabajo seguro para actividades de rocería y limpieza de maleza manual y mecánica. Resultados. Los resultados finales evidenciaron la organización de soportes documentales, el fortalecimiento del plan de capacitación, la ejecución de charlas de SST, el seguimiento a las condiciones de salud de los trabajadores, la identificación de factores de riesgo cardiovascular y ergonómico, la socialización de resultados sociodemográficos, la gestión de mediciones ambientales para ruido ocupacional, el diseño del programa de vigilancia epidemiológica cardiovascular y la consolidación de un procedimiento operativo seguro para actividades de rocería. Conclusión. La práctica profesional aportó al fortalecimiento progresivo del SG-SST, especialmente cuando las acciones documentales se articularon con la realidad operativa del trabajo en vía, se promovió la participación de los trabajadores y se garantizó el seguimiento continuo a los peligros prioritarios asociados al mantenimiento vial.
Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
vigilancia epidemiológica cardiovascular
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN EL CENTRO DE ENSEÑANZA AUTOMOVILÍSTICA ANDIAUTOS S.A.S.: ACTUALIZACIÓN DOCUMENTAL, SEGURIDAD VIAL Y CONTROL DE PELIGROS PRIORITARIOS
Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional desarrollada en el Centro de Enseñanza Automovilística Andiautos S.A.S., orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) mediante la actualización documental, la identificación de peligros, la valoración de riesgos, la seguridad vial y la preparación ante emergencias. Método. La intervención se desarrolló a partir de un diagnóstico inicial del SG-SST, la evaluación de estándares mínimos conforme a la Resolución 0312 de 2019, la revisión y corrección de la matriz legal, la actualización de la matriz de identificación de peligros y valoración de riesgos, la aplicación de encuestas a trabajadores y la estructuración del plan de trabajo de la práctica profesional. Asimismo, se ejecutaron actividades de apoyo en capacitación, simulacros y consolidación de evidencias. Resultados. El diagnóstico inicial evidenció un nivel de cumplimiento moderado, con oportunidades de mejora relacionadas con la actualización del plan anual de trabajo, el control documental, la gestión de exámenes médicos ocupacionales, la conformación de brigadas de emergencia, la definición de indicadores, la implementación de procedimientos operativos seguros, la preparación ante emergencias viales y el fortalecimiento de la capacitación. En la fase de ejecución se lograron avances en la elaboración y actualización de procedimientos de control documental, matrices legal y de peligros, procedimientos de adquisiciones y selección de proveedores, plan de emergencias, guion y ejecución de simulacro vial, herramientas de caracterización sociodemográfica, recursos visuales y consolidación de evidencias. Conclusión. La práctica profesional contribuyó de manera significativa al fortalecimiento progresivo del SG-SST, evidenciando mejoras en la gestión documental, la identificación y control de riesgos y la preparación ante emergencias. No obstante, su sostenibilidad depende de la continuidad del proceso, la asignación adecuada de recursos, el seguimiento a las acciones propuestas y la apropiación de la cultura preventiva por parte de trabajadores, instructores y directivos.
Sistema de seguridad y salud en el trabajo
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN EL CENTRO EDUCATIVO “MI MUNDO MÁGICO DE IDEAS”: DIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN Y CONSOLIDACIÓN INICIAL DEL SG-SST BAJO LA RESOLUCIÓN 0312 DE 2019
Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional desarrollada en el Centro Educativo “Mi Mundo Mágico de Ideas”, institución privada de educación inicial ubicada en Tibasosa, Boyacá, orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), a partir de la evaluación de estándares mínimos, identificación de brechas, priorización de intervenciones y ejecución de acciones progresivas conforme a la Resolución 0312 de 2019. Método. Se aplicó un enfoque basado en el ciclo PHVA (Planear, Hacer, Verificar y Actuar), que incluyó la evaluación inicial del SG-SST, aplicación de encuestas a trabajadores, identificación de peligros y valoración de riesgos, construcción de matrices, organización documental, ejecución y evaluación de capacitaciones, análisis estadístico de la accidentalidad, diseño del programa de inspecciones, elaboración del profesiograma y planificación del programa de auditoría interna. El diagnóstico inicial evidenció un nivel crítico de cumplimiento de 19/100, identificando deficiencias en gestión documental, identificación de peligros, formación preventiva, vigilancia epidemiológica, análisis de eventos adversos y preparación ante emergencias. Resultados. Se lograron avances significativos en la formulación de la política de SST, actualización de la matriz de identificación de peligros y valoración de riesgos (IPVR), elaboración de la matriz legal, estructuración de procedimientos, implementación de un programa de capacitación documentado, análisis estadístico de accidentalidad, diseño de formatos de inspección, aprobación del profesiograma institucional, establecimiento del programa de auditoría interna y fortalecimiento del plan de acción del SG-SST. Conclusión. La práctica profesional contribuyó a la consolidación progresiva del SG-SST y al Fortalecimiento de una cultura preventiva más estructurada, participativa y sostenible en una institución educativa de pequeña escala.
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN CIAM S.A.S. BIC: FORMACIÓN OPERATIVA, CONTROL DE PELIGROS, INSPECCIONES HSE Y PREPARACIÓN ANTE EMERGENCIAS EN ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN CIVIL.
Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional desarrollada en CIAM S.A.S. BIC, orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), mediante acciones de formación operativa, inspecciones HSE, control de peligros, campañas preventivas, preparación y respuesta ante emergencias, y estrategias para la operación segura de equipos y herramientas menores. Método. Se empleó un enfoque práctico-aplicado basado en la revisión del SG-SST, el análisis de peligros, la observación directa en frentes de trabajo, la ejecución de inspecciones HSE, el diseño de charlas de seguridad, la revisión de procedimientos críticos, la participación en simulacros y la formulación de la metodología FIOPE. Este proceso se desarrolló en una empresa de riesgo V del sector de infraestructura vial, donde se requirió un control permanente de las condiciones de trabajo y la implementación de medidas preventivas. Resultados. Se diseñaron y ejecutaron charlas de seguridad en campo y campañas preventivas sobre seguridad vial, distracciones, límites de velocidad y riesgos por ruido. Se realizaron inspecciones HSE en actividades de excavación, cimentación y operación en terreno. Asimismo, se elaboraron flujogramas de atención de emergencias, se desarrolló un simulacro asociado al uso de equipos rotativos y se evaluó la capacidad de respuesta ante emergencias. Adicionalmente, se estructuró la metodología FIOPE como herramienta para fortalecer la formación de operadores y autoridades ejecutantes. Conclusión. La práctica profesional contribuyó al mejoramiento progresivo del SG-SST al integrar acciones de formación, inspección, control operacional, gestión del riesgo y preparación ante emergencias, promoviendo la participación activa de los trabajadores y el fortalecimiento de la cultura de seguridad en la organización.
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN ALVILLA S.A.S.: GESTIÓN DOCUMENTAL, PELIGROS QUÍMICOS, SEGURIDAD VIAL Y TRABAJO EN ALTURAS
Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional desarrollada en ALVILLA S.A.S., orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) mediante la intervención de peligros priorizados, la actualización documental y la construcción de controles operacionales. Método. La intervención se llevó a cabo a partir de un diagnóstico inicial del SG-SST que incluyó revisión documental, observación directa en planta, aplicación de instrumentos a trabajadores, análisis de la matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos, determinación de controles y ejecución de acciones de corto plazo durante el período de práctica. Resultados. Entre los principales resultados se destacan el apoyo en la estructuración del Plan Estratégico de Seguridad Vial; la verificación, clasificación y rotulado de sustancias químicas conforme al Sistema Globalmente Armonizado; la elaboración de formatos de Análisis de Trabajo Seguro, permisos de trabajo, listas de chequeo y procedimientos para trabajo en alturas; la intervención del riesgo químico; la inspección de elementos de protección personal y de buenas prácticas de manufactura; el análisis de ausentismo laboral; el apoyo en la investigación de accidentes; la inspección de botiquines y la organización de evidencias del SG-SST. Estos avances fortalecieron la gestión preventiva, mejoraron la trazabilidad documental y promovieron una mayor apropiación de prácticas seguras en el entorno laboral. Conclusión. La práctica profesional se consolida como un escenario formativo relevante que permite articular el conocimiento técnico con la realidad organizacional, contribuyendo de manera efectiva al fortalecimiento del SG-SST y al desarrollo de competencias profesionales orientadas a la prevención de riesgos laborales y la mejora continua de las condiciones de trabajo
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN LA CLÍNICA INTEGRAL DEL SUR S.A.S.: GESTIÓN DOCUMENTAL, FORMACIÓN PREVENTIVA Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA RADIACIONES IONIZANTES
Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en una institución prestadora de servicios de salud, con énfasis en la gestión del riesgo por radiaciones ionizantes. Método. Enfoque práctico-aplicado basado en observación directa, inspecciones de puestos de trabajo, revisión documental del SG-SST, análisis de la matriz de peligros y riesgos, aplicación de listas de chequeo, interacción con trabajadores y acompañamiento a actividades institucionales. A partir del diagnóstico, se priorizaron acciones de mejora en gestión documental, formación preventiva y estructuración de herramientas específicas. Resultados. Se logró la organización y actualización documental del SG-SST, la participación en procesos de capacitación e inducción, el acompañamiento a la gestión institucional, la actualización de la matriz de peligros y el diseño de herramientas para el control del riesgo radiológico. Entre estas se incluyen el control dosimétrico, la identificación del personal ocupacionalmente expuesto, la hoja de vida de elementos de protección personal, el acta de compromiso para el uso del dosímetro y el formato de investigación por aumento de dosis. Conclusiones. La práctica profesional contribuye al fortalecimiento del enfoque preventivo del SG-SST mediante la integración de acciones documentales, formativas y técnicas, mejorando la gestión del riesgo radiológico y sentando bases para procesos de implementación, seguimiento y mejora continua.
CONDICIONES AMBIENTALES EN ESPACIOS UNIVERSITARIOS: UNA LECTURA EXPLORATORIA DE ILUMINACIÓN Y RUIDO DESDE LA FORMACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Objetivo. Reflexionar sobre las condiciones de iluminación y ruido en espacios universitarios a partir de una práctica formativa de medición de agentes físicos, considerando su impacto en el confort, la salud y la gestión preventiva. Método. Enfoque cualitativo de carácter reflexivo con base en mediciones exploratorias realizadas mediante luxómetro y sonómetro en áreas académicas, administrativas y de atención, interpretadas tanto desde el cumplimiento normativo como desde su incidencia en el bienestar. Resultados. Los niveles de ruido registrados no superan el límite ocupacional de 85 dBA; no obstante, en algunos espacios se identifican niveles que pueden generar interferencia acústica y afectar la concentración y la comunicación. En cuanto a la iluminación, se evidencian valores por debajo de los rangos recomendados para actividades académicas, configurándose como la condición más crítica. Conclusiones. Las prácticas de medición ambiental en contextos académicos cumplen una doble función: fortalecen el aprendizaje aplicado y permiten identificar oportunidades de mejora en los entornos universitarios. Se destaca la necesidad de integrar la gestión de iluminación y ruido en el SG-SST como parte de una cultura preventiva orientada al bienestar.
ANÁLISIS DE LA EVIDENCIA CIENTÍFICA DE LAS TECNOLOGÍAS DE APOYO AL CUIDADO DOMICILIARIO DE PACIENTES CON ENFERMEDADES RESPIRATORIAS QUE REQUIEREN SUPLEMENTO DE OXÍGENO POR CÁNULA NASAL
Objetivo. Analizar las estrategias de apoyo y herramientas tecnológicas aplicadas al cuidado domiciliario de pacientes con enfermedades respiratorias crónicas en oxigenoterapia, con énfasis en las necesidades del cuidador primario. Método. Revisión de literatura orientada a identificar avances, enfoques y limitaciones en el uso de tecnologías y estrategias de apoyo en el contexto del cuidado respiratorio domiciliario. Resultados. Se evidencia que, aunque existen avances en salud digital y monitoreo clínico, predominan intervenciones centradas en el seguimiento del paciente, con limitada atención a la formación, orientación y acompañamiento del cuidador primario. Además, se identifican vacíos en el desarrollo de modelos tecnológicos integrales dirigidos al entorno domiciliario. Conclusiones. Se reconoce la necesidad de fortalecer la investigación y el desarrollo de soluciones tecnológicas enfocadas en el apoyo al cuidador primario, con el fin de mejorar la calidad del cuidado, la seguridad del paciente y la capacidad de respuesta en el entorno domiciliario.
HIGIENE POSTURAL Y CULTURA DE PAUSAS ACTIVAS EN EL TELETRABAJO: ANÁLISIS DE RIESGOS BIOMECÁNICOS COMO BASE PARA UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN SALUD DIGITAL
Objetivo. Analizar la problemática de la higiene postural y la limitada adopción de pausas activas en teletrabajadores, en el contexto de la transformación de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) hacia entornos domésticos. Método. Estudio cualitativo de alcance descriptivo, basado en la revisión de literatura y líneas de investigación en salud pública y salud digital relacionadas con el teletrabajo y los riesgos biomecánicos. Resultados. Se identifica que la migración del trabajo hacia el hogar ha incrementado la exposición a riesgos ergonómicos debido a la falta de mobiliario adecuado y a la prolongación de posturas estáticas. Asimismo, el sedentarismo digital y la escasa cultura de pausas activas contribuyen al aumento de desórdenes osteomusculares de origen laboral. Conclusiones. El teletrabajo configura un desafío emergente para la salud pública, dado que no solo compromete la integridad física del trabajador, sino que también genera impactos económicos derivados del incremento en la morbilidad ocupacional y los costos asociados al sistema de salud.
MODELOS DE ENTRENAMIENTO FÍSICO PARA LA PREVENCIÓN Y EL TRATAMIENTO DE LA DIABETES MELLITUS TIPO 2: UNA REVISIÓN TEÓRICA NARRATIVA
Objetivo. Analizar los principales modelos de entrenamiento físico aplicados a la prevención y el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2 (DM2) desde la perspectiva de las ciencias del ejercicio. Método. Se realizó una revisión teórica de tipo narrativo mediante una búsqueda sistemática en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science. La literatura seleccionada fue evaluada utilizando la escala SANRA, e incluyó estudios relacionados con entrenamiento aeróbico continuo, entrenamiento de fuerza, entrenamiento concurrente, entrenamiento interválico y entrenamiento funcional. Resultados. Los hallazgos evidencian que cada modelo de entrenamiento induce adaptaciones fisiológicas específicas. El entrenamiento aeróbico mejora la capacidad cardiorrespiratoria y el control glucémico; el entrenamiento de fuerza incrementa la masa muscular y la sensibilidad a la insulina; el entrenamiento concurrente ofrece beneficios integrales; y el entrenamiento interválico optimiza la eficiencia metabólica. Los modelos de entrenamiento funcional favorecen la adherencia al ejercicio y la autonomía funcional. Conclusiones. No existe un modelo de entrenamiento único óptimo para la DM2. La efectividad del ejercicio depende de la adecuada individualización, progresión y combinación de los estímulos de entrenamiento, consolidando al ejercicio físico como una estrategia terapéutica clave en el abordaje integral de la DM2.
ENTRENAMIENTO FÍSICO EN PERSONAS CON EPOC: EVIDENCIA RECIENTE YEFECTOS CLÍNICOS RELEVANTES
Introducción. La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) continúa siendo una de las principales causas de deterioro funcional y mortalidad a nivel mundial. Ante esta situación, el entrenamiento físico se plantea como una intervención capaz de modular la evolución clínica y mejorar el estado funcional de las personas afectadas. Objetivo. Sintetizar la evidencia reciente sobre los efectos del entrenamiento físico en adultos con diagnóstico de EPOC, integrando hallazgos fisiológicos, morfofuncionales, psicosociales y clínicos provenientes de diferentes contextos geográficos. Métodos. Se realizó una revisión narrativa de estudios recientes que abordan la relación entre el entrenamiento físico y los desenlaces clínicos en personas con EPOC. El análisis comparó diversas modalidades de ejercicio según los componentes del modelo FITT (Frecuencia, Intensidad, Tiempo y Tipo). Resultados. La evidencia indica que la práctica regular y controlada de actividad física se asocia con una reducción en la incidencia de eventos adversos, hospitalizaciones y mortalidad. Los programas estructurados de ejercicio mejoran de forma aguda la eficiencia ventilatoria, la tolerancia al esfuerzo, la calidad de vida y la estabilidad clínica. Se reportan diferencias en la eficacia de las distintas modalidades de entrenamiento —aeróbico, de fuerza, combinado y terapias mente-cuerpo— según la dosificación y supervisión del programa. Conclusiones. El entrenamiento físico constituye un componente esencial en el abordaje integral de la EPOC y debe ser incorporado en las estrategias de manejo y políticas de salud pública. Persisten vacíos en la investigación, especialmente respecto a la personalización del entrenamiento, el uso de tecnologías de monitoreo y la evaluación longitudinal de sus efectos en poblaciones latinoamericanas.
enfermedad pulmonar obstructiva cronica;
INTERACCIONES ENTRE LA ACTIVIDAD FISICA Y LA DIABETES T2: REVISION DEL ESTADO DEL ARTE
Objetivo. Resumir la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025 sobre los efectos de los planes de entrenamiento físico en adultos con enfermedades cardiovasculares (ECV) o en contexto de prevención, analizando sus componentes, intensidades, mecanismos fisiológicos, criterios de seguridad y factores de adherencia. Metodología. Se llevó a cabo una revisión narrativa con énfasis interpretativo y temático, consultando bases de datos como Web of Science, Scopus, ScienceDirect y SciELO. Se incluyeron investigaciones experimentales, cuasiexperimentales, revisiones sistemáticas y guías clínicas en población adulta no deportista, publicadas en español e inglés. Los artículos se categorizaron en ejes: prescripción del ejercicio, intensidad, entrenamiento de fuerza, adherencia a la práctica, mecanismos fisiológicos y seguridad. Resultados. Se analizaron 24 investigaciones, observándose que los programas que combinan entrenamiento de resistencia y de fuerza generan mejoras significativas en la capacidad cardiorrespiratoria, la función vascular y la calidad de vida. La intensidad del ejercicio y la adherencia al programa emergen como factores determinantes del impacto clínico, destacando el entrenamiento interválico de alta intensidad (HIIT) como modalidad segura y eficaz cuando se individualiza y supervisa adecuadamente. Se identifican adaptaciones mitocondriales, antiinflamatorias y endoteliales como mecanismos fisiológicos clave que explican los beneficios cardiovasculares del ejercicio. Conclusión. El ejercicio físico prescrito de forma individualizada, progresiva y supervisada constituye una estrategia eficaz y segura para la prevención y el control de las ECV en población adulta, al mejorar la capacidad funcional, la salud vascular y parámetros de riesgo cardiovascular. Estos hallazgos respaldan la inclusión sistemática del entrenamiento combinado y del HIIT cuidadosamente monitorizado en los programas de prevención y rehabilitación cardiovascular.
LOS EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA EN ADULTOS CON DIABETES MELLITUS TIPO 2
Objetivo. Analizar la evidencia reciente (2018 en adelante) sobre los efectos del entrenamiento de resistencia en adultos con diabetes mellitus tipo 2 (DM2), evaluando cómo diferentes modalidades e intensidades influyen en la hipertrofia muscular, la preservación de la masa magra, la reducción del porcentaje de grasa corporal y el mejoramiento del control glucémico. Metodología. Se realizó un estado del arte que integró investigaciones publicadas desde 2018 sobre entrenamiento de fuerza en adultos con DM2, considerando parámetros como tipo de ejercicio, intensidad (particularmente entre el 60% y el 80% del 1RM), frecuencia y duración de los programas. La revisión incluyó estudios que reportaran cambios en composición corporal, fuerza muscular y marcadores metabólicos como glucosa en ayunas y hemoglobina glicosilada (HbA1c).Resultados: La literatura muestra que los programas estructurados de entrenamiento de resistencia, especialmente aquellos desarrollados a intensidades entre el 60% y el 80% del 1RM, generan incrementos consistentes en la fuerza muscular y en la masa libre de grasa, junto con reducciones clínicamente relevantes en glucosa en ayunas y HbA1c. Estos efectos se relacionan con mecanismos como una mayor translocación de GLUT-4, la optimización de la función mitocondrial y la activación de vías moleculares clave para el equilibrio energético. Se observa, además, que programas de menor intensidad o entrenamientos domiciliarios producen adaptaciones más modestas, pero constituyen alternativas pertinentes para personas con limitaciones funcionales, comorbilidades o baja adherencia. Conclusión: El estado del arte respalda que el entrenamiento de resistencia es una intervención fundamental en el manejo integral de la DM2, al contribuir de forma significativa a la salud metabólica, la funcionalidad y la calidad de vida de los adultos que viven con esta condición crónica. Asimismo, subraya la necesidad de adaptar los programas de fuerza a las capacidades y contextos de cada persona, aprovechando tanto modalidades de alta intensidad supervisada como esquemas de menor exigencia o domiciliarios para favorecer la adherencia a largo plazo.
AMOR SIN RIESGO: EL PODER DE LA PREVENCIÓN EN LAS RELACIONES SEXUALES
Objetivo. Analizar las problemáticas actuales y las estrategias preventivas frente a las infecciones de transmisión sexual (ITS) en jóvenes colombianos, resaltando el papel de la educación sexual integral como herramienta para el autocuidado, la toma de decisiones informadas y la reducción de riesgos. Metodología. Se realizó una revisión de literatura científica y de documentos oficiales emitidos por el Ministerio de Salud y la Organización Mundial de la Salud (OMS), con el fin de sustentar un enfoque integral de prevención de ITS en población joven. El artículo se desarrolla en el contexto académico de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y su Escuela de Ciencias de la Salud (ECISA). Resultados. La revisión evidencia que la prevención de las ITS continúa siendo una prioridad de salud pública y que persisten brechas en información, acceso a servicios y prácticas de autocuidado entre jóvenes. Asimismo, se identifica que los programas de educación sexual integral, cuando incorporan comunicación efectiva y perspectiva de derechos, contribuyen a disminuir conductas de riesgo y a fortalecer la responsabilidad en las relaciones sexuales. Conclusión. Se plantea la necesidad de un enfoque integral que vincule la promoción de la salud, la educación sexual transformadora, la comunicación asertiva y la corresponsabilidad social para la construcción de una sexualidad saludable, segura y libre de estigmas. El artículo resalta que el fortalecimiento de estos componentes en contextos educativos y comunitarios puede potenciar el impacto de las estrategias de prevención de ITS en jóvenes colombianos.
LAS CIPAS TERRITORIALES COMO ESTRATEGIA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL FOMENTO DE GENERACIONES SALUDABLES: LA EXPERIENCIA EXITOSA DE UNA ESTUDIANTE DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN EN SALUD DEL CCAV ZIPAQUIRÁ
Objetivo. Presentar una experiencia formativa desarrollada por una estudiante del programa de Administración en Salud de la UNAD, en el marco de la estrategia CIPAS Territoriales en el municipio de Tausa, Cundinamarca, orientada a fortalecer la promoción de generaciones saludables, la inclusión social y la articulación entre las necesidades territoriales y las acciones de promoción y prevención en salud. Metodología. La experiencia se llevó a cabo mediante la dinamización de encuentros intergeneracionales dentro de las CIPAS Territoriales, utilizando la Metodología de Investigación-Acción-Participación (IAP) para promover procesos colaborativos entre la comunidad estudiantil y actores clave del territorio, especialmente el programa de adulto mayor y la población en condición de discapacidad. Esta articulación se enmarcó en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con énfasis en el ODS 3, orientado a la promoción de la salud y el bienestar. Resultados. Se identificaron brechas entre el conocimiento académico y las problemáticas reales del territorio, así como la necesidad de fortalecer la inclusión de distintos grupos etarios. En respuesta, se diseñó e implementó un plan de acción social en tres fases (mapeo de necesidades comunitarias, formulación de estrategias de promoción y prevención basadas en el diálogo intergeneracional y evaluación del impacto social de las CIPAS), lo que fortaleció la participación comunitaria, amplió la comprensión de los determinantes sociales de la salud y consolidó la estrategia territorial de la universidad. Conclusión. La experiencia evidencia la impronta del modelo heutagógico unadista, sustentado en la solidaridad, la inclusión, la justicia social y la transformación territorial, y demuestra cómo las actividades de vida académica orientadas a la acción comunitaria robustecen el perfil disciplinar de los estudiantes de Administración en Salud y de otros programas, promoviendo el valor social y contribuyendo a la construcción de territorios más saludables.
VOCES QUE SALVAN VIDAS: ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO EN SANTA MARTA
Objective. To analyze the recent epidemiological situation of suicide in the District of Santa Marta and to propose innovative intervention strategies based on a community approach, emotional education, and the use of technological tools to promote mental well-being. Methodology. An analysis was conducted using data from the National Institute of Health (INS) and local sources to identify recent trends in suicide attempts and deaths. The document is presented as a working paper aimed at reflection and the formulation of context-specific intervention proposals for the territory. Results. The study shows sustained increases in suicide attempts, especially among young people and women, as well as a predominance of deaths by suicide among young adult men. These findings confirm the magnitude of the problem in Santa Marta and the need for specific responses for different population groups. Conclusion. The proposed strategies prioritize the strengthening of support networks, the creation of spaces for active listening, and intersectoral coordination as key elements to building more empathetic and resilient communities. The importance of innovating suicide prevention actions through community, educational, and technological approaches that respond to the structural inequalities present in the territory is emphasized.
RIESGOS, CONSUMO DE SPA EN ESTUDIANTES DE UN COLEGIO PUBLICO DE CUCUTA
Objetivo. Documentar los factores de riesgo y los aspectos generales percibidos sobre el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en estudiantes de bachillerato de una institución educativa pública de San José de Cúcuta durante el segundo semestre de 2025. Metodología. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño de tipo transversal, orientado a identificar riesgos y conductas percibidas relacionadas con el consumo de SPA. La recolección de información se realizó de forma anónima entre los estudiantes, y los datos obtenidos fueron analizados mediante frecuencias y porcentajes. La población estuvo conformada por 513 estudiantes de los grados 6° a 11° de la Institución Educativa E.C.B., de los cuales 420 conformaron la muestra seleccionada por muestreo por conveniencia. Todos los participantes contaron con el consentimiento informado de sus acudientes. Resultados. El análisis permitió describir las percepciones estudiantiles sobre los factores de riesgo y las conductas asociadas al consumo de SPA, así como identificar la presencia de comportamientos y actitudes que podrían relacionarse con la exposición o vulnerabilidad frente al consumo. Conclusión. El estudio posibilitó comprender la situación actual del consumo de SPA en la población estudiantil analizada, brindando insumos relevantes para la formulación de estrategias de prevención y promoción de la salud dirigidas al contexto escolar.
FACTORES FISIOLÓGICOS EN LA DETECCIÓN TEMPRANA DE CÁNCER DE MAMA EMPLEANDO TERMOGRAFÍA, UNA REVISIÓN DE ALCANCE.
El cáncer de mama es una de las enfermedades que más afecta a las mujeres en todo el mundo por su impacto psicosocial. Actualmente, la mamografía es el método más utilizado para la detección temprana, pero es necesario explorar nuevas técnicas con mayor sensibilidad y eficiencia. Aunque se han realizado múltiples estudios sobre el uso de la termografía, en este estudio se pretende identificar las variables que se deben tener en cuenta en el análisis y caracterización de las imágenes termográficas para realizar una correcta detección temprana del cáncer de mama. En este documento se rrealizó una revisión de alcance y se recopilaron datos de los artículos a través de una matriz documental. Los resultados más relevantes en la síntesis obtenida indican que algunos factores fisiológicos como la edad, el índice de masa corporal (IMC), el ciclo menstrual, el aumento de la temperatura superficial, la existencia de asimetrías térmicas, la angiogénesis, el rápido metabolismo celular y la densidad mamaria pueden influir en la interpretación de las imágenes termográficas. La termografía bajo condiciones reguladas y en combinación con otros métodos, constituye un instrumento prometedor para fortalecer los protocolos de detección temprana del cáncer de mama.
Derechos de autor 2025 Documentos de trabajo ECISA https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE LA TECNOLOGÍA COMO APOYO EN LA ADHERENCIA EN EL TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE PACIENTES CON ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
En el sector salud, la tecnología se ha consolidado como una herramienta estratégica para garantizar la continuidad terapéutica de los pacientes con enfermedades crónicas. En el caso de las enfermedades cardiovasculares, la adherencia al tratamiento farmacológico sigue siendo un desafío sanitario prioritario. Este estudio presenta una revisión sistemática de la literatura científica, con el objetivo de identificar los aportes tecnológicos que favorecen la adherencia en pacientes con enfermedades cardiovasculares (ECV). Se consultaron las bases de datos PubMed, ScienceDirect, Google Académico y LILACS, en el periodo comprendido entre 2017 y 2024, bajo la metodología PRISMA. Tras aplicar los criterios de inclusión, exclusión y escalas validadas de calidad metodológica, se seleccionaron ocho artículos que evidencian una relación positiva entre la tecnología y la adherencia farmacológica. Las herramientas más empleadas fueron las llamadas telefónicas, mensajes de texto, recordatorios electrónicos y aplicaciones móviles. Los hallazgos demuestran que el uso adecuado de las TIC contribuye al control terapéutico, mejora la comunicación médico-paciente y reduce la tasa de hospitalización y mortalidad asociada con las ECV.
FITORREMEDIACIÓN, UNA HERRAMIENTA BIOTECNOLÓGICA PARA LA PROTECCIÓN Y RECUPERACIÓN DEL RECURSO HÍDRICO - REVISIÓN DE TEMA
La fitorremediación como una alternativa biotecnológica innovadora para la descontaminación y recuperación de recursos hídricos, destacando su potencial para abordar la creciente amenaza de la contaminación hídrica. El objetivo fue Sintetizar el estado actual de la fitorremediación como tecnología para la descontaminación y recuperación del recurso hídrico, Metodología: se realizó una revisión exhaustiva de la literatura científica en bases de datos especializadas, incluyendo Scielo, Environmental Science and Pollution Research, entre otras. Resultados: Se obtuvieron resultados concisos sobre temas relacionados con el de interés principal, tales como la importancia del recurso hídrico y las consecuencias de la contaminación del mismo; se expone la biotecnología como campo fundamental para abordar problemas ambientales, destacando la fitorremediación como una técnica biotecnológica sostenible y efectiva para la descontaminación de agua, llegando así a las plantas biorremediadoras, que cuentan con un alto potencial biorremediador, incluyendo Pistia stratiotes, Salvinia molesta, Eichhornia crassipes, Typha domingensis, etc., capaces de absorber y acumular metales pesados, compuestos orgánicos y otros contaminantes. Se discuten las ventajas de la fitorremediación, como su bajo costo, menor impacto ambiental y la posibilidad de revegetar áreas degradadas y, a su vez se consideran algunas limitaciones, como la especificidad de las plantas para ciertos contaminantes. En conclusión, la fitorremediación se presenta como una alternativa viable, sostenible y económica para la descontaminación y recuperación de los recursos hídricos, su capacidad para restaurar ecosistemas acuáticos y garantizar la disponibilidad de agua limpia la convierte en una herramienta crucial para la construcción de un futuro más sostenible.
USO DE SIMULADORES VIRTUALES INMERSIVOS EN EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
En las últimas décadas, la educación en biología celular y molecular ha enfrentado el desafío de facilitar el aprendizaje de conceptos altamente abstractos y difíciles de visualizar. Los simuladores virtuales inmersivos basados en realidad virtual han surgido como herramientas innovadoras para superar esta dificultad, al permitir que los estudiantes interactúen con entornos tridimensionales que representan estructuras celulares y procesos moleculares. Este documento examina de manera ampliada el uso de estos simuladores en contextos educativos, con énfasis en la educación superior y en modalidades híbridas. Se analizan los fundamentos pedagógicos que respaldan su implementación, así como las metodologías utilizadas para evaluar su impacto. Los estudios revisados destacan diversos beneficios: incremento en la motivación y el interés de los estudiantes, mejora en la comprensión y retención de conceptos complejos y desarrollo de habilidades prácticas en ambientes simulados. También se identifican desafíos importantes para su integración generalizada, como las limitaciones tecnológicas, la necesidad de capacitación docente y los costos asociados a su uso. En conjunto, los resultados sugieren que los simuladores virtuales inmersivos constituyen una estrategia didáctica eficaz para fortalecer el aprendizaje significativo en ciencias biológicas, al proporcionar experiencias activas, contextualizadas y centradas en el estudiante. Finalmente, se ofrecen recomendaciones para su adopción responsable en programas académicos, subrayando la importancia de acompañar la innovación tecnológica con procesos de formación pedagógica y evaluación continua del impacto en el aprendizaje.
REVISIÓN DE LA NORMATIVA EN SALUD MENTAL EN COLOMBIA BAJO EL ENFOQUE DE HUMANIZACIÓN
Analizar las políticas y normativas vigentes en salud mental en Colombia desde un enfoque de humanización es imperativo en un contexto en el que las estadísticas del Ministerio de Salud y Protección Social (2023) muestran que al menos el 10 % de la población percibe su salud mental como mala o muy mala, el 30 % la considera regular y el 66,3 % declara haber presentado algún problema de salud mental. Comprender en qué medida el marco regulatorio incorpora o no el reconocimiento de la dignidad, la autonomía, y los aspectos éticos, socioculturales y diferenciales centrados en la persona permite visibilizar los principales desafíos de esta política pública. Desde una propuesta monográfica, gestada de manera reticular e interdisciplinaria, es posible abordar el tema con profundidad y rigor, integrando conocimientos de salud pública, políticas sociales y administración en salud, y promoviendo una mirada crítica y propositiva sobre la salud mental. Metodológicamente, la propuesta se orienta hacia un alcance descriptivo con un enfoque mixto, que permita sistematizar documentos de políticas y normativas de los últimos cinco años para contrastarlos con el enfoque conceptual de humanización. Se espera que, entre los resultados, se consoliden documentos de referencia que reflejen el análisis y la reflexión sobre la salud mental desde la humanización, y que sean útiles para futuros profesionales interesados en el área y para la elaboración de documentos de política institucional.