FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN EL CENTRO EDUCATIVO “MI MUNDO MÁGICO DE IDEAS”: DIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN Y CONSOLIDACIÓN INICIAL DEL SG-SST BAJO LA RESOLUCIÓN 0312 DE 2019

Objetivo. Analizar la experiencia de práctica profesional desarrollada en el Centro Educativo “Mi Mundo Mágico de Ideas”, institución privada de educación inicial ubicada en Tibasosa, Boyacá, orientada al fortalecimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), a partir de la evaluación de estándares mínimos, identificación de brechas, priorización de intervenciones y ejecución de acciones progresivas conforme a la Resolución 0312 de 2019. Método. Se aplicó un enfoque basado en el ciclo PHVA (Planear, Hacer, Verificar y Actuar), que incluyó la evaluación inicial del SG-SST, aplicación de encuestas a trabajadores, identificación de peligros y valoración de riesgos, construcción de matrices, organización documental, ejecución y evaluación de capacitaciones, análisis estadístico de la accidentalidad, diseño del programa de inspecciones, elaboración del profesiograma y planificación del programa de auditoría interna. El diagnóstico inicial evidenció un nivel crítico de cumplimiento de 19/100, identificando deficiencias en gestión documental, identificación de peligros, formación preventiva, vigilancia epidemiológica, análisis de eventos adversos y preparación ante emergencias. Resultados. Se lograron avances significativos en la formulación de la política de SST, actualización de la matriz de identificación de peligros y valoración de riesgos (IPVR), elaboración de la matriz legal, estructuración de procedimientos, implementación de un programa de capacitación documentado, análisis estadístico de accidentalidad, diseño de formatos de inspección, aprobación del profesiograma institucional, establecimiento del programa de auditoría interna y fortalecimiento del plan de acción del SG-SST. Conclusión. La práctica profesional contribuyó a la consolidación progresiva del SG-SST y al Fortalecimiento de una cultura preventiva más estructurada, participativa y sostenible en una institución educativa de pequeña escala.