Publicado 2025-12-11
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Artículos

Estado del arte sobre las herramientas digitales enfocadas al conocimiento financiero

DOI: https://doi.org/10.22490/ECACEN.10121
Sandra Rocío Figueroa Infante Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Sara Graciela Orjuela Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Las herramientas digitales han transformado el acceso al conocimiento en el
ámbito financiero. Estas tecnologías ofrecen nuevas formas de aprendizaje
autónomo y fortalecen las competencias para la gestión financiera personal
y empresarial.
Entre ellas, las Fintech han cambiado la forma en que los usuarios interactúan
con productos financieros, facilitando el ahorro, el control de gastos y el
acceso a microcréditos. En regiones con servicios bancarios limitados, estas
plataformas representan una oportunidad clave para ampliar la inclusión
financiera (Cifuentes & Hernández, 2025).
El análisis del ecosistema Fintech en Colombia destaca su impacto en la
educación financiera, aunque enfrenta desafíos regulatorios, tecnológicos y
sociales que ralentizan su expansión frente a otros países latinoamericanos.
Es necesario mejorar la infraestructura digital y generar confianza mediante
políticas de protección de datos, además de reforzar la formación financiera,
especialmente en zonas rurales.
Reducir la brecha digital es esencial para garantizar un acceso equitativo
a recursos educativos. Las políticas públicas deben enfocarse en mejorar
infraestructura, formación y accesibilidad para promover una educación
financiera más inclusiva (Lozano, 2024).

Palabras clave: Herramientas digitales, inclusión económica, tecnología educativa, alfabetización financiera, Fintech, regulación financiera.
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Cómo citar

Figueroa Infante, S. R., & Orjuela, S. G. (2025). Estado del arte sobre las herramientas digitales enfocadas al conocimiento financiero. Documentos De Trabajo ECACEN, 2. https://doi.org/10.22490/ECACEN.10121

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